ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА Введение.Что изучает наука история? Раздел 1. 1.1. Древнейшие люди. Раздел 2. 2.1. Возникновение Древнеегипетского государства. Раздел 3. 3.1. Начало греческой цивилизации. Раздел 4. 4.1. Начало римской истории.
|
Тема 4.14. Быт и досуг римлян.
Обыкновенно в римском жилищном строительстве различают два вида домов: для бедных жителей и для состоятельных римлян. Многоэтажная инсула с большим количеством отдельных помещений предназначалась для бедных людей. В таких домах отсутствовали водопровод, канализация, поэтому жители часто страдали от инфекционных болезней. В домусах жили богатые люди. Стены домусов украшали росписью, полы выкладывали мозаикой. С течением времени римляне стали устраивать в домах торговые помещения, которые отдавали внаём. Многие знатные римляне владели большими земельными поместьями. На их территории в окружении садов располагались виллы — загородные дома. Владельцы некоторых вилл имели зоопарки с диковинными животными и водоёмы с экзотическими рыбками.
Если в первой половине дня большинство римлян, как правило, работали, то вторую половину дня римские граждане проводили в кругу друзей. Местом встреч служили библиотеки, где читали стихи поэтов, труды историков, записанные речи ораторов, обсуждали разные вопросы. Римляне отмечали много праздников, в ходе которых устраивали представления и игры, продолжавшиеся несколько дней. Игры начинались с торжественного шествия, называвшегося помпой. В цирке, расположенном в долине между Палатинским и Авентинским холмами, устраивали соревнования колесниц и конные скачки. Театральные представления в Риме не имели такого успеха, как в Древней Греции.
В Древнем Риме одежда подчёркивала положение человека в обществе, его знатность, богатство. Римские граждане, отправляясь в общественное место, надевали тогу. Один её край был прямым, другой — закруглённым. Ношение тоги являлось внешним признаком взрослости римлянина. Сенаторы носили тогу с пурпурной каймой, тот, кто претендовал на государственную должность, надевал белую тогу, которая называлась кандида (именно отсюда и произошло слово «кандидат»). Женская одежда мало отличалась от мужской, кроме длины. Почтенные матроны носили столу — длинную одежду со множеством складок и короткими рукавами, перехваченную на талии поясом. Выходя из дома, женщина набрасывала на себя паллу — большую шаль. Официальный цвет одежды был белый. Поначалу в Риме хлеб и каша из полбы (разновидность пшеницы) были основной пищей. Постепенно их рацион стал более разнообразным и включал яйца, закуски, мясные и рыбные блюда, овощи и зелень, устриц и морских ежей. Десерт состоял из яблок и других фруктов: гранатов, фиников, винограда.
Обучение в школе велось за небольшую плату, начиналось с 7 лет и продолжалось около четырёх-пяти лет. Обучени е мальчиков и девочек было совместным. Школы были частными, утверждённых программ не существовало. Основной целью начальной ступени образования было обучение грамоте и началам арифметики. Эти знания требовались в повседневной жизни. На средней ступени образования плата за обучение была довольно высокой. Программа включала пять дисциплин: Обучение продолжалось около четырёх лет. Высшая ступень образования начиналась с 16 лет и продолжалась три-четыре года. Плата за обучение была очень высокой, а количество обучающихся — небольшим. Кроме пяти предметов предшествующей ступени, которые повторялись на более высоком уровне, изучались ещё два: ораторское искусство и музыка. В Древнем Риме образование давало возможность занять достойное положение в обществе.
ИтогиВ Древнем Риме, как и в Древней Греции, особое внимание уделялось образованию и воспитанию детей. Жизнь и быт римлян, их досуг отличались высоким уровнем развития.
Вопросы для самоконтроля: 1. Какие жилые строения преобладали в городе, а какие — в сельской местности?
|


.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)